Choisir un ingrédient selon son rôle : texture, humidité, liaison ou goût. Ces fiches relient les produits du catalogue à leur préparation et aux adaptations possibles. Elles ne remplacent pas les étiquettes.
Pour une tarte en lamelles, on cherche des morceaux qui cuisent régulièrement et ne détrempent pas la pâte. La coupe et l’épaisseur de la couche font la différence.
Dossiers pratiques
En pratique
Que cuisiner avec ce que vous avez ?
Choisissez un ingrédient pour découvrir des recettes qui l’utilisent. Il ne s’agit pas d’une liste de tous les ingrédients nécessaires.
50 min au total · 4 portions. Consultez la fiche pour les autres ingrédients.
Composition alimentaire · Ciqual 2025
Comparer les minéraux et vitamines des ingrédients
Les quantités ci-dessous correspondent à 100 g de partie comestible de l’aliment nommé. Il s’agit de moyennes publiées par l’Anses, pour une présentation précise, et non de l’analyse de votre produit ou de votre recette.
La sélection couvre les 13 fiches d’ingrédients du site et 29 références crues, cuites ou transformées. Choisissez d’abord la présentation correspondant à votre pesée. Les valeurs servent à comparer des quantités documentées ; elles ne constituent pas un classement nutritionnel.
Comparer deux poids d’ingrédients
Saisissez de 0,1 à 5 000 g, avec une virgule ou un point. Le calcul reste dans votre navigateur. Les poids choisis ne sont pas des portions conseillées.
Formule : valeur pour 100 g × poids saisi ÷ 100. Aucune conversion entre poids sec et poids cuit n’est effectuée ; les deux pesées sont indépendantes. Les résultats ne sont pas additionnés pour simuler une recette.
29 références alimentaires : quatre repères pour 100 g
29 références affichées.
Sur petit écran, faites défiler le tableau horizontalement ; au clavier, placez le focus dessus et utilisez les flèches.
Valeurs pour 100 g ; les huit constituants sont détaillés dans les fiches
Milligrammes, microgrammes et valeurs non quantifiées
1 g = 1 000 mg ; 1 mg = 1 000 µg. Le symbole µg désigne le microgramme. Les folates sont ici exprimés en µg, tandis que les minéraux et la vitamine C sont en mg : ne comparez pas directement les nombres de colonnes dont les unités diffèrent.
Équivalence d’unités de masse. Le changement d’unité ne change pas la quantité de matière représentée.
La ligne de vitamine B9 reprend exclusivement le constituant Folates totaux, équivalents folates alimentaires, DFE (code 56702). Une valeur absente dans ce champ reste « Non renseigné », même si un autre champ de folates existe dans la source. Les folates intrinsèques et l’acide folique ajouté ne sont pas substitués à ce total.
« < » signale une borne publiée, « traces » une teneur non chiffrée, et « Non renseigné » une donnée manquante. Aucun de ces états n’est transformé en zéro. Un zéro reproduit une valeur publiée ; il ne certifie pas l’absence d’un allergène. Ces tableaux n’indiquent pas la quantité absorbée par l’organisme et ne fixent pas des besoins individuels.
Retrouver les constituants dans les fichiers Ciqual
Les aliments Ciqual et les produits sous signes officiels
Les compositions moyennes sont exprimées pour 100 g d’aliment tel que décrit. Cru et cuit, égoutté et non égoutté ne sont pas interchangeables. Les produits INAO documentent des signes officiels, sans remplacer la lecture de l’étiquette d’un produit acheté.
Équipements recensés — France
Insee : séries comparables, géographie au 1er janvier 2026 — France
Catégorie de la source
2015
2020
2025
Évolution 2020–2025
Historique illustré
Boucherie charcuterie B204
19 883
19 044
17 378
-1 666 (-8,7 %)
Base zéro · échelle propre à cette ligne
Poissonnerie B206
2 405
2 434
2 346
-88 (-3,6 %)
Base zéro · échelle propre à cette ligne
Boulangerie-pâtisserie B207
47 840
48 899
50 122
+1 223 (+2,5 %)
Base zéro · échelle propre à cette ligne
Commerce spécialisé en fruits et légumes B208
6 145
7 004
6 627
-377 (-5,4 %)
Base zéro · échelle propre à cette ligne
Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.
Adresse du relevé utilisé : https://www.insee.fr/fr/statistiques/fichier/8217532/DS_BPE_EVOLUTION_CSV_FR.zip.
Les dates des fiches peuvent être antérieures à celle du fichier. La présence dans ce relevé ne certifie pas une ouverture, une disponibilité ou une prise en charge actuelle. Vérifiez la fiche officielle avant une démarche ou un déplacement.
Explorer les entrées et leurs sources
Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.
111 résultats · page 1 sur 7 · jusqu’à 18 entrées affichées. Classement alphabétique par intitulé.
Organismes certificateurs et domaines Formacode — 68 identifiants et 71 domaines dans la sélection
Retrouvez les certifications rattachées à un identifiant SIRET publié, puis affinez par domaine de formation. Ce répertoire porte uniquement sur les fiches sélectionnées pour le thème du site, publiées et indiquées actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026.
68 identifiants de certificateurs trouvés · page 1 sur 4. Classement par nom publié puis SIRET. Le choix d’un territoire ne localise pas une session de formation.
Organismes cités comme certificateurs dans les fiches sélectionnées — au plus 18 identifiants par page
Les noms et états restent ceux de la source ; plusieurs noms pour un même SIRET sont affichés ensemble. Les mentions sans SIRET de 14 chiffres restent visibles sur leurs fiches de certification et ne sont pas regroupées par ressemblance. Formacode décrit un domaine, sans équivalence de diplôme. Ce répertoire ne recense ni sessions, ni centres de formation partenaires, ni habilitations actuelles. Source France compétences RNCP et RS · Licence Ouverte 2.0.
Lire les compétences de cuisine, de pâtisserie et de transformation des aliments, ainsi que leurs modalités d’évaluation. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.
Certifications actives dans l’export France compétences du 22 octobre 2026
Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.
Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.
La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.
Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les partenaires mentionnés dans cet export sont consultables sur chaque fiche, avec leurs rôles, états et dates publiés ; vérifiez leur habilitation actuelle sur la fiche officielle. Les sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.
NOVEHA — SIRET 45101497100019 — état dans la source : Actif
Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.
Objectifs et contexte publiés
Dans un secteur de l'aménagement de l'habitat (cuisine, salle de bains, rangement, aménagement de l'habitat), en constante évolution pour s’adapter aux nouvelles attentes des consommateurs, le métier de vendeur/euse agenceur/euse ou concepteur/trice vendeur/euse de cuisines, salles de bains et rangements est riche, polyvalent et complexe.
Il regroupe plusieurs activités complémentaires et indissociables au service du projet d’agencement du client, qu'il soit particulier, architecte ou encore promoteur immobilier.
Activités visées
Accueil du client dans le cadre d'un projet agencement de cuisine, salle de bains et rangement
Découverte des motivations et attentes du client
Négociation et vente du projet d’agencement de cuisine, salle de bains et rangement
Closing de la vente du projet d’agencement de cuisine, salle de bains et rangement et la négociation commerciale
Participation à la performance commerciale de la surface de vente
Réalisation de l'étude technique du projet d’agencement de cuisine, salle de bains et rangement
Conception du projet d’agencement de cuisine, salle de bains et rangement
Choix des tendances et matières pour le projet d’agencement de cuisine, salle de bains et rangement
Traduction graphique du projet d’agencement de cuisine, salle de bains et rangement
Gestion administrative du dossier de projet d'agencement du client
Préparation et suivi du chantier d’agencement
Gestion de la relation client
Compétences attestées
Réaliser une étude de la zone de chalandise, en utilisant les moyens physiques ou numériques de recherche d’information à sa disposition, afin de maitriser l’environnement de la surface de vente, pour se distinguer de la concurrence.
Assurer une veille concurrentielle, commerciale et informationnelle, par le biais des canaux d’information physiques et numériques, afin de se positionner par rapport aux concurrents.
Accueillir le client, dans un contexte omnicanal, en se montrant disponible, afin de le prendre en charge avec considération et de manière différenciante par rapport à la concurrence.
Présenter la surface de vente au client, en utilisant les outils et moyens à disposition, afin d’établir la relation.
Développer avec le client une expérience interactive, grâce aux leviers digitaux et physiques du magasin, afin de faciliter et simplifier le son parcours d’achat.
Recueillir les motivations et attentes du client, en pratiquant une écoute active, afin de collecter les informations nécessaires à la réalisation d’un projet personnalisé, et tenir compte des éventuelles situations de handicap;
Identifier les contraintes techniques du lieu de vie à agencer, en collectant les informations auprès du client, dans le respect des normes liées à l’habitat, afin de s’assurer de la faisabilité du projet.
Définir le budget avec le client, en le questionnant, afin de travailler une proposition en phase avec son budget.
Hiérarchiser les motivations et attentes du client, en tenant compte des freins identifiés, afin de proposer un projet et une offre adaptés.
Réaliser un avant – projet, en reformulant l’ensemble des informations recueillies, afin de vérifier la compréhension des attentes du client et valider une pré-implantation du projet d’agencement;
Valoriser le projet d’agencement, en argumentant auprès du client les produits et services de qualité à l’aide des outils d’aide à la vente à disposition (physique et / ou digitaux), afin de personnaliser la relation client, répondre précisément à son besoin / ses attentes et l’orienter vers des choix plus durables.
Présenter l’offre de prix en la décomposant par postes et en expliquant le rapport coût / valeur sur le long terme (durabilité, réparabilité, consommation énergétique), afin s’assurer de la compréhension du client et de son adhésion à l’offre.
Identifier les concessions envisageables par le client, en le questionnant, afin de préparer la négociation dans les limites des pratiques commerciales du magasin ou de l’enseigne.
Valoriser les accords trouvés avec le client, en lui expliquant les bénéfices qu’il en retirera et les services proposés et en répondant à ses objections, afin de le rassurer dans ses choix et obtenir un accord signé par les parties prenantes.
Conclure la vente du projet par la signature du devis ou bon de commandes, afin d’acter la décision du client.
Expliciter au client les étapes qui suivent la commande, par la présentation des modalités de gestion du chantier propre à l’entreprise, afin de lui permettre de se projeter sereinement, tout en maintenant la relation commerciale.
Prendre congé du client en s’adaptant à son profil, afin de maintenir une relation commerciale de confiance.
Mettre en œuvre des actions de mise en valeur de la surface de vente, dans le respect de la stratégie de l’enseigne, afin de favoriser l’attractivité du magasin.
Suivre ses indicateurs de performance commerciale (chiffre d’affaires, taux de transformation, panier moyen) à l’aide des outils mis à disposition, afin d’adapter ses actions de vente et contribuer à la performance du magasin.
Mettre au propre le relevé de côtes sur plan manuellement ou sur logiciel de conception 3D, en tenant compte des points clés du métré, afin de reproduire la pièce à agencer à l’échelle 1/20e ou 1/25e.
Repérer la position des différents réseaux (électricité, gaz, ventilation et eau), sur le relevé de cotes, afin de les répertorier sur les plans papier ou numérique, en vue de la conception de la pièce à agencer.
Identifier les ouvertures de la pièce et leurs contraintes, en les repérant sur les plans ou pendant le relevé de cotes, afin de les reproduire dans l’étude de conception.
Réaliser le zonage de la cuisine en tenant compte des zones d’activités, afin de produire une implantation ergonomique, dans le respect des normes d’accessibilité et d’optimiser la circulation, à l’usage de toute personne (valide, en situation de handicap et personnes vieillissantes).
Adapter le rangement en choisissant les types d’aménagement et les types d’ouvertures, afin d’assurer la fonctionnalité de l’agencement, dans le respect du cahier des charges défini, à l’usage de toute personne (valide, en situation de handicap et personnes vieillissantes).
Déterminer les aires fonctionnelles de l’espace salle de bains, en respectant les normes d’électricité et de plomberie, afin de concevoir une implantation réalisable et conforme, à l’usage de toute personne (valide, en situation de handicap et personnes vieillissantes).
Réaliser une veille technique sur les évolutions des normes dans l’habitat, en utilisant les canaux d’information physiques et digitaux, afin de concevoir des projets conformes à la réglementation en vigueur, et adaptés à l’usage de toute personne (valide, en situation de handicap et personnes vieillissantes).
Choisir l’ensemble des produits, matériaux et accessoires appropriés au projet, en intégrant les innovations et les exigences de durabilité, réparabilité et recyclabilité (réglementation ESPR – Ecodesign for Sustainable Products Regulation), afin de répondre aux attentes du client, dans le respect de son budget et de l’ambiance souhaitée.
Réaliser la conception du projet d’agencement, en tenant compte des contraintes repérées lors de l’étude technique, afin de proposer un projet réalisable, qui respecte l’accessibilité de toute personne (valide, en situation de handicap et personnes vieillissantes).
Estimer un chiffrage des produits, matériaux et accessoires sélectionnés, en utilisant les guides de vente et en intégrant les coûts liés aux matériaux et équipements durables, afin de réaliser une étude en cohérence avec le budget du client.
Préconiser la / les couleurs pour le projet à agencer, en utilisant les principes du cercle chromatique, afin de proposer un agencement harmonieux au client.
Construire une planche d’ambiance et matières, en associant des images et / ou matériaux, répondant aux évolutions des styles et des tendances dans l’aménagement de l’habitat, afin d’aider le client à se projeter visuellement dans son futur projet et le conforter dans ses choix ou les ajuster si nécessaire.
Construire le (s) plan (s) d’implantation du projet d’agencement, manuellement ou à l’aide d’un logiciel de conception 3D, dans le respect des normes de dessin, afin de montrer l’implantation des différents éléments au client.
Schématiser les élévations techniques, manuellement ou à l’aide d’un logiciel de conception 3D, dans le respect des normes de dessin, afin de valider les emplacements des différents réseaux (électricité, gaz, eau chaude, eau froide, …).
Réaliser les élévations décoratives, manuellement ou à l’aide d’un logiciel de conception 3D, dans le respect des normes de dessin, afin de favoriser la visualisation des différents éléments décoratifs et des calepinages muraux.
Dessiner en perspective le projet, manuellement ou à l’aide d’un logiciel de modélisation 3D, en optant pour l’angle de vue, le point d’horizon le plus pertinent, afin de permettre au client de s’immerger dans la projection de l’espace à agencer.
Illustrer l’ambiance du projet d’agencement par la mise en couleur, les jeux d’ombres, la structuration de l’espace et la représentation des objets décoratifs, afin de présenter au client un projet réaliste et personnalisé.
Établir les documents contractuels, en respectant la législation en vigueur, afin d’engager les parties dans un accord commercial mutuel.
Planifier la pose du projet, en utilisant les outils de gestion de l’entreprise et en s’appuyant des outils technologiques et de l’intelligence artificielle (IA), afin de réserver les équipes de pose interne et/ou sous-traitante.
Établir les différentes commandes à destination des fournisseurs, en utilisant leurs processus de gestion de commande, afin de réceptionner l’ensemble des produits nécessaires à la mise en œuvre du projet à aménager dans les délais impartis.
Organiser la mise en œuvre du chantier dans une chronologie logique, en identifiant ses différentes étapes, afin de communiquer les plannings aux équipes de pose interne et /ou sous-traitantes (chantier en co-activité).
Vérifier les mesures de la pièce à agencer, en validant ou en corrigeant, si besoin, les plans et documents contractuels, afin de contrôler leur conformité par rapport aux plans initiaux établis lors de la contractualisation.
Contrôler la livraison des produits en comparant le bon de livraison avec le bon de commande, afin d’en assurer la conformité (quantité et qualité des produits) et procéder aux actions correctives si nécessaire.
Dialoguer avec les équipes de pose et le client, à intervalles réguliers, afin de s’assurer du bon déroulement de la pose dans les délais impartis.
Contrôler la conformité du projet en se rendant sur site, afin d’établir l’attestation de fin de chantier et de réceptionner le solde de la commande ou d’écrire les réserves éventuelles.
Évaluer la satisfaction du client tout au long du projet en le consultant aux étapes clés du chantier, afin d’asseoir la notoriété et la qualité de service de l’entreprise.
Accompagner le client dans la prise en main des installations (appareils ménagers, meubles et accessoires, appareils électriques) à la réception du chantier, en lui fournissant la documentation produits et en le conseillant sur l’entretien, la maintenance des équipements, afin de faciliter leur appropriation et prolonger leur durée de vie.
Qualifier les réclamations et litiges d’un chantier d’agencement de cuisine, salle de bains et rangement, en identifiant précisément les causes, afin de proposer une solution au client avec l’appui du fournisseur et/ou du sous-traitant.
Coordonner le service après-vente (SAV) en mobilisant les parties prenantes, afin de permettre le traitement des réclamations dans le respect des délais du magasin pour une relation commerciale de confiance.
Récolter les feed-back des clients grâce aux outils digitaux et physiques du magasin ou de l’enseigne, pour renforcer la e-réputation de la surface de vente.
Prérequis d’entrée en formation
Le candidat est titulaire d’une certification de niveau 3 minimum avec une recommandation sur les secteurs Commerce, Arts appliqués, Agencement, Menuiserie.
Secteurs d’activité visés
- Les magasins spécialisés en cuisine, salle de bains et rangement (indépendants et franchisés)
- Les grandes surfaces de bricolage (GSB) et grandes surfaces spécialisées
- Les grandes surfaces de la distribution d'ameublement ayant un secteur dédié à la cuisine, salle de bains et rangement
Types d’emplois accessibles indiqués
Vendeur agenceur, Agenceur vendeur
Vendeur concepteur ou Concepteur vendeur de cuisines et / ou aménagement intérieur
Vendeur de cuisine ou Cuisiniste,
Vendeur de salle de bains ou Bainiste,
Vendeur de rangement ou Conseiller de vente rangement,
Vendeur en ameublement
Blocs de compétences RNCP — 3 blocs publiés
RNCP41465BC01 — Conseiller et vendre en phygital un projet de cuisine, salle de bains et rangement et contribuer à la performance commerciale de la surface de vente
Compétences du bloc
Réaliser une étude de la zone de chalandise, en utilisant les moyens physiques ou numériques de recherche d’information à sa disposition, afin de maitriser l’environnement de la surface de vente, pour se distinguer de la concurrence.
Assurer une veille concurrentielle, commerciale et informationnelle, par le biais des canaux d’information physiques et numériques, afin de se positionner par rapport aux concurrents.
Accueillir le client, dans un contexte omnicanal, en se montrant disponible, afin de le prendre en charge avec considération et de manière différenciante par rapport à la concurrence.
Présenter la surface de vente au client, en utilisant les outils et moyens à disposition, afin d’établir la relation.
Développer avec le client une expérience interactive, grâce aux leviers digitaux et physiques du magasin, afin de faciliter et simplifier le son parcours d’achat.
Recueillir les motivations et attentes du client, en pratiquant une écoute active, afin de collecter les informations nécessaires à la réalisation d’un projet personnalisé, et tenir compte des éventuelles situations de handicap
Identifier les contraintes techniques du lieu de vie à agencer, en collectant les informations auprès du client, dans le respect des normes liées à l’habitat, afin de s’assurer de la faisabilité du projet.
Définir le budget avec le client, en le questionnant, afin de travailler une proposition en phase avec son budget.
Hiérarchiser les motivations et attentes du client, en tenant compte des freins identifiés, afin de proposer un projet et une offre adaptés.
Réaliser un avant – projet, en reformulant l’ensemble des informations recueillies, afin de vérifier la compréhension des attentes du client et valider une pré-implantation du projet d’agencement
Valoriser le projet d’agencement, en argumentant auprès du client les produits et services de qualité à l’aide des outils d’aide à la vente à disposition (physique et / ou digitaux), afin de personnaliser la relation client, répondre précisément à son besoin / ses attentes et l’orienter vers des choix plus durables.
Présenter l’offre de prix en la décomposant par postes et en expliquant le rapport coût / valeur sur le long terme (durabilité, réparabilité, consommation énergétique), afin s’assurer de la compréhension du client et de son adhésion à l’offre.
Identifier les concessions envisageables par le client, en le questionnant, afin de préparer la négociation dans les limites des pratiques commerciales du magasin ou de l’enseigne.
Valoriser les accords trouvés avec le client, en lui expliquant les bénéfices qu’il en retirera et les services proposés et en répondant à ses objections, afin de le rassurer dans ses choix et obtenir un accord signé par les parties prenantes.
Conclure la vente du projet par la signature du devis ou bon de commandes, afin d’acter la décision du client.
Expliciter au client les étapes qui suivent la commande, par la présentation des modalités de gestion du chantier propre à l’entreprise, afin de lui permettre de se projeter sereinement, tout en maintenant la relation commerciale.
Prendre congé du client en s’adaptant à son profil, afin de maintenir une relation commerciale de confiance.
Mettre en œuvre des actions de mise en valeur de la surface de vente, dans le respect de la stratégie de l’enseigne, afin de favoriser l’attractivité du magasin.
Suivre ses indicateurs de performance commerciale (chiffre d’affaires, taux de transformation, panier moyen) à l’aide des outils mis à disposition, afin d’adapter ses actions de vente et contribuer à la performance du magasin.
Modalités d’évaluation du bloc
Mises en situation professionnelles
Étude de cas
RNCP41465BC02 — Concevoir et agencer un projet de cuisine, salle de bains et rangement
Compétences du bloc
Mettre au propre le relevé de côtes sur plan manuellement ou sur logiciel de conception 3D, en tenant compte des points clés du métré, afin de reproduire la pièce à agencer à l’échelle 1/20e ou 1/25e.
Repérer la position des différents réseaux (électricité, gaz, ventilation et eau), sur le relevé de cotes, afin de les répertorier sur les plans papier ou numérique, en vue de la conception de la pièce à agencer.
Identifier les ouvertures de la pièce et leurs contraintes, en les repérant sur les plans ou pendant le relevé de cotes, afin de les reproduire dans l’étude de conception.
Réaliser le zonage de la cuisine en tenant compte des zones d’activités, afin de produire une implantation ergonomique, dans le respect des normes d’accessibilité et d’optimiser la circulation, à l’usage de toute personne (valide, en situation de handicap et personnes vieillissantes).
Adapter le rangement en choisissant les types d’aménagement et les types d’ouvertures, afin d’assurer la fonctionnalité de l’agencement, dans le respect du cahier des charges défini, à l’usage de toute personne (valide, en situation de handicap et personnes vieillissantes).
Déterminer les aires fonctionnelles de l’espace salle de bains, en respectant les normes d’électricité et de plomberie, afin de concevoir une implantation réalisable et conforme, à l’usage de toute personne (valide, en situation de handicap et personnes vieillissantes).
Réaliser une veille technique sur les évolutions des normes dans l’habitat, en utilisant les canaux d’information physiques et digitaux, afin de concevoir des projets conformes à la réglementation en vigueur, et adaptés à l’usage de toute personne (valide, en situation de handicap et personnes vieillissantes).
Choisir l’ensemble des produits, matériaux et accessoires appropriés au projet, en intégrant les innovations et les exigences de durabilité, réparabilité et recyclabilité (réglementation ESPR – Ecodesign for Sustainable Products Regulation), afin de répondre aux attentes du client, dans le respect de son budget et de l’ambiance souhaitée.
Réaliser la conception du projet d’agencement, en tenant compte des contraintes repérées lors de l’étude technique, afin de proposer un projet réalisable, qui respecte l’accessibilité de toute personne (valide, en situation de handicap et personnes vieillissantes).
Estimer un chiffrage des produits, matériaux et accessoires sélectionnés, en utilisant les guides de vente et en intégrant les coûts liés aux matériaux et équipements durables, afin de réaliser une étude en cohérence avec le budget du client.
Proposer les matériaux et matières pour le projet dans le respect des goûts du client et des normes environnementales, afin de restituer l’ambiance souhaitée par le client.
Préconiser la / les couleurs pour le projet à agencer, en utilisant les principes du cercle chromatique, afin de proposer un agencement harmonieux au client.
Construire une planche d’ambiance et matières, en associant des images et / ou matériaux, répondant aux évolutions des styles et des tendances dans l’aménagement de l’habitat, afin d’aider le client à se projeter visuellement dans son futur projet et le conforter dans ses choix ou les ajuster si nécessaire.
Construire le (s) plan (s) d’implantation du projet d’agencement, manuellement ou à l’aide d’un logiciel de conception 3D, dans le respect des normes de dessin, afin de montrer l’implantation des différents éléments au client.
Schématiser les élévations techniques, manuellement ou à l’aide d’un logiciel de conception 3D, dans le respect des normes de dessin, afin de valider les emplacements des différents réseaux (électricité, gaz, eau chaude, eau froide, …).
Réaliser les élévations décoratives, manuellement ou à l’aide d’un logiciel de conception 3D, dans le respect des normes de dessin, afin de favoriser la visualisation des différents éléments décoratifs et des calepinages muraux.
Dessiner en perspective le projet, manuellement ou à l’aide d’un logiciel de modélisation 3D, en optant pour l’angle de vue, le point d’horizon le plus pertinent, afin de permettre au client de s’immerger dans la projection de l’espace à agencer.
Illustrer l’ambiance du projet d’agencement par la mise en couleur, les jeux d’ombres, la structuration de l’espace et la représentation des objets décoratifs, afin de présenter au client un projet réaliste et personnalisé.
Modalités d’évaluation du bloc
Épreuves pratiques de production
Mise en situation professionnelle
RNCP41465BC03 — Suivre la réalisation d’un chantier d’agencement de cuisine, salle de bains et rangement
Compétences du bloc
Établir les documents contractuels, en respectant la législation en vigueur, afin d’engager les parties dans un accord commercial mutuel.
Planifier la pose du projet, en utilisant les outils de gestion de l’entreprise et en s’appuyant des outils technologiques et de l’intelligence artificielle (IA), afin de réserver les équipes de pose interne et/ou sous-traitante.
Établir les différentes commandes à destination des fournisseurs, en utilisant leurs processus de gestion de commande, afin de réceptionner l’ensemble des produits nécessaires à la mise en œuvre du projet à aménager dans les délais impartis.
Organiser la mise en œuvre du chantier dans une chronologie logique, en identifiant ses différentes étapes, afin de communiquer les plannings aux équipes de pose interne et /ou sous-traitantes (chantier en co-activité)
Vérifier les mesures de la pièce à agencer, en validant ou en corrigeant, si besoin, les plans et documents contractuels, afin de contrôler leur conformité par rapport aux plans initiaux établis lors de la contractualisation.
Contrôler la livraison des produits en comparant le bon de livraison avec le bon de commande, afin d’en assurer la conformité (quantité et qualité des produits) et procéder aux actions correctives si nécessaire.
Dialoguer avec les équipes de pose et le client, à intervalles réguliers, afin de s’assurer du bon déroulement de la pose dans les délais impartis.
Contrôler la conformité du projet en se rendant sur site, afin d’établir l’attestation de fin de chantier et de réceptionner le solde de la commande ou d’écrire les réserves éventuelles.
Évaluer la satisfaction du client tout au long du projet en le consultant aux étapes clés du chantier, afin d’asseoir la notoriété et la qualité de service de l’entreprise.
Accompagner le client dans la prise en main des installations (appareils ménagers, meubles et accessoires, appareils électriques) à la réception du chantier, en lui fournissant la documentation produits et en le conseillant sur l’entretien, la maintenance des équipements, afin de faciliter leur appropriation, prolonger leur durée de vie et leur recyclage.
Qualifier les réclamations et litiges d’un chantier d’agencement de cuisine, salle de bains et rangement, en identifiant précisément les causes, afin de proposer une solution au client avec l’appui du fournisseur et/ou du sous-traitant.
Coordonner le service après-vente (SAV) en mobilisant les parties prenantes, afin de permettre le traitement des réclamations dans le respect des délais du magasin pour une relation commerciale de confiance.
Récolter les feed-back des clients grâce aux outils digitaux et physiques du magasin ou de l’enseigne, pour renforcer la e-réputation de la surface de vente.
Modalités d’évaluation du bloc
Soutenance orale individuelle
Voies d’accès et jurys indiqués
Indications de la fiche RNCP41465 ; vérifier les prérequis et les conditions auprès du certificateur
Voie d’accès
Indication de la source
Composition du jury publiée
Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiant
Non
Non renseignée
Contrat d’apprentissage
Oui
2 professionnels/elles du secteur concerné par la certification professionnelle « Vendeur/euse agenceur/euse de cuisine, salle de bains et Rangement », qui ne doivent entretenir ou avoir entretenu aucune relation professionnelle ou personnelle avec le/la candidat(e). Au moins un des professionnels doit être qualifié au titre de la certification visée.
1 représentant de l’organisme certificateur
1 représentant de l’organisme co-certificateur
Le référent de la formation pour avis consultatif
Formation continue
Oui
2 professionnels/elles du secteur concerné par la certification professionnelle « Vendeur/euse agenceur/euse de cuisine, salle de bains et Rangement », qui ne doivent entretenir ou avoir entretenu aucune relation professionnelle ou personnelle avec le/la candidat(e). Au moins un des professionnels doit être qualifié au titre de la certification visée.
1 représentant de l’organisme certificateur
1 représentant de l’organisme co-certificateur
Le référent de la formation pour avis consultatif
Contrat de professionnalisation
Oui
2 professionnels/elles du secteur concerné par la certification professionnelle « Vendeur/euse agenceur/euse de cuisine, salle de bains et Rangement », qui ne doivent entretenir ou avoir entretenu aucune relation professionnelle ou personnelle avec le/la candidat(e). Au moins un des professionnels doit être qualifié au titre de la certification visée.
1 représentant de l’organisme certificateur
1 représentant de l’organisme co-certificateur
Le référent de la formation pour avis consultatif
Candidature individuelle
Oui
2 professionnels/elles du secteur concerné par la certification professionnelle « Vendeur/euse agenceur/euse de cuisine, salle de bains et Rangement », qui ne doivent entretenir ou avoir entretenu aucune relation professionnelle ou personnelle avec le/la candidat(e). Au moins un des professionnels doit être qualifié au titre de la certification visée.
1 représentant de l’organisme certificateur
1 représentant de l’organisme co-certificateur
Le référent de la formation pour avis consultatif
Expérience (VAE)
Oui
2 professionnels/elles du secteur concerné par la certification professionnelle « Vendeur/euse agenceur/euse de cuisine, salle de bains et Rangement », qui ne doivent entretenir ou avoir entretenu aucune relation professionnelle ou personnelle avec le/la candidat(e). Au moins un des professionnels doit être qualifié au titre de la certification visée.
D1212 — Vente en décoration et équipement du foyer
D1403 — Relation commerciale auprès de particuliers
Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.
Les effectifs et indicateurs ci-dessous concernent les promotions indiquées dans la fiche de certification. Ils ne constituent pas un taux de réussite à un examen, une mesure de qualité d’un centre de formation ou une garantie d’emploi. Le nombre de certifiés ne fournit pas le nombre de répondants aux enquêtes d’insertion ; les dénominateurs de ces taux ne sont pas publiés dans les champs repris ici. Les champs absents restent « Non renseigné » et les zéros publiés sont conservés.
RNCP41465 — Vendeur agenceur de cuisine, salle de bains et rangement
Effectifs de certifiés publiés par promotion — RNCP41465
Échelle propre à cette fiche, avec origine à zéro. Les barres représentent des effectifs publiés, sans estimation des années manquantes. Aucun taux d’insertion n’est calculé à partir de ces effectifs.
Valeurs publiées dans la rubrique statistiques de promotions de RNCP41465 — export France compétences du 22 octobre 2026
Année de promotion
Nombre de certifiés
Certifiés par la VAE
Insertion globale à 6 mois (%)
Insertion dans le métier à 2 ans (%)
2020
48
0
90 %
68 %
2021
36
0
88 %
69 %
2022
54
0
95 %
76 %
2023
18
0
92 %
Non renseigné
2024
23
0
79 %
Non renseigné
L’indicateur d’insertion dans le métier à 6 mois n’est renseigné pour aucune promotion de cette fiche dans l’export utilisé.
Partenaires publiés pour RNCP41465 — 0 mentions dans l’export
Ces lignes proviennent de la rubrique « Partenaires » de cette certification dans l’export France compétences du 22 octobre 2026. Les rôles et états décrivent cette photographie ; ils ne garantissent ni une habilitation actuelle, ni une session ouverte, ni une adresse d’enseignement. Consulter le contexte de la certification.
Aucun partenaire détaillé dans cet export pour cette fiche. Indication « Existence de partenaires » : Non. Cette absence ne prouve pas qu’aucun organisme ne propose cette certification. Vérifiez les organismes habilités sur la fiche officielle.
Ces extraits proviennent de questions déjà publiées dans les pages indiquées. Consultez la réponse complète pour son contexte et ses sources. Suivre les extraits par RSS.
Non, pas pour toutes les préparations. Pour la ratatouille, la coupe, les lots et une cuisson jusqu’à tendreté sont prioritaires. Si vous salez avant cuisson, épongez et tenez compte de ce sel dans le plat fini.
Une poêle remplie retient l’eau rendue par les champignons. Travaillez par lots et laissez évaporer avant de chercher une coloration. Dans un ramen, la cuisson au bouillon vise une autre texture : il n’est pas nécessaire d’obtenir une croûte dorée.
Gardez le chocolat fluide mais tiède avant les jaunes et les blancs. Trop froid, il forme des morceaux difficiles à répartir ; trop chaud, il abîme la texture. Préparez les autres éléments avant de le faire fondre.
Elles rendent de l’eau, surtout si elles sont nombreuses ou surgelées. Réduisez la quantité par lot, étalez en une couche et laissez évaporer avant de chercher une coloration. Ajouter de l’huile ne retire pas cette eau.
Le tassement change la quantité contenue. Pour reproduire les recettes du site, utilisez les grammes indiqués avec une balance. Une conversion vers une tasse dépend de la farine et de la méthode de remplissage, pas seulement du volume du récipient.
La mozzarella conservée dans son liquide peut rendre beaucoup d’eau. Égouttez, épongez et espacez les morceaux. Vérifiez aussi l’épaisseur de la sauce et la cuisson du dessous : le fromage n’est pas la seule source d’humidité.
Battez l’œuf dans un récipient propre, pesez le mélange puis utilisez la moitié. Cette méthode convient à une pâte, mais pas à un œuf de garniture qui doit rester entier. Un changement de portions ne change pas les précautions propres aux œufs crus.
La recette indique un poids égoutté. Le poids net avec le liquide ne correspond pas à la quantité de grains. Égouttez puis pesez ; des boîtes de dimensions proches peuvent contenir des quantités utiles différentes.
